生まれつき特定の分野で高い能力を持つ子どもであるギフテッド。日本人のギフテッドとしては、2014年に14歳にしてカナダの名門大学に合格した大川翔さんが有名です。当記事では、「天才児」の一言では言い表せない、幅広い分野で活躍する日本人ギフテッドをご紹介します。
もくじ
ギフテッドとは
アメリカ連邦政府の定義
合衆国連邦政府によるギフテッドの定義は、アメリカの初等中等教育法に以下のように記載されています。
原文
Students, children, or youth who give evidence of high achievement capability in areas such as intellectual, creative, artistic, or leadership capacity, or in specific academic fields, and who need services and activities not ordinarily provided by the school in order to fully develop those capabilities日本語訳
知的・創造的・芸術的・リーダーシップ、あるいは特定の学習領域において、高い成績や能力を示す証拠があり、それらの能力を十分に発達させるため、通常の学校教育では補えないサービスを必要としている生徒や子供、若者。（日本語訳：執筆者）
（引用元：Is there a definition of “gifted”? | National Association for Gifted Children））
アメリカの各州は連邦政府の定義をそのまま使う必要はないため、それぞれ州ごとに異なる定義をしています。
上記の定義は初等中等教育法に記されているため、「生徒や子供、若者」とありますが、ギフテッドの能力は、子供時代に限らず生涯にわたって見られます。
ギフテッドの特徴
ひとくくりに「ギフテッド」といっても、能力の示す分野や示し方は1人1人異なります。多種多様なギフテッドですが、多くのギフテッドに見られる共通の特徴がいくつかあります。
学習能力が高い
ギフテッドは、集中力・記憶力が驚くほど高く、物事を習得するのがとても速い特徴があります。学力が並外れて高いので、通常の学校の授業がつまらなく感じることがあります。一方で、教えられなくても自分の興味のあることはどんどん自分で学習していきます。
好奇心旺盛で情熱的
ギフテッドは、興味の幅がとても広い場合と、1つのことに非常に深い興味を示す場合があります。好奇心旺盛で、自分の興味のあることに対しては寝食を忘れて打ち込みます。また、何かしようと決断したことに関しては、簡単には諦めません。
思考能力が高い
ギフテッドは、論理的・抽象的な思考を好み、子供でも大人並みの複雑な話をします。ボキャブラリーが豊富で、よく喋ります。同年齢相手だと物足りなく感じ、大人と話をしたがる傾向があります。
クリエイティブ
ギフテッドは研ぎ澄まされた感覚の持ち主です。想像力が豊かで、直感的な認識能力が高い特徴があります。常識にとらわれないクリエイティブな考え方をします。ユーモアのセンスに優れていたり、架空の友達がいたりすることがあります。
また、鋭敏な感覚の持ち主だからこそ、センシティブで傷つきやすく、感情の起伏が激しく「気分屋」とみなされることもあります。
完璧主義
ギフテッドは、完璧主義の傾向があります。正義感が強く、間違ったことを許せません。理想を追い求めるあまり、現実とのギャップにストレスを感じることがあります。自らの失敗を許せず、自己肯定感が低い傾向があります。
ギフテッドはどれくらいいるか
アメリカ教育統計局によると、アメリカの公立学校でギフテッド教育を受けている生徒の数は2013〜2014年度には約333万人で、公立学校生徒全体の6.7%を占めます。しかし、ギフテッドであるにもかかわらず何のサポートも受けていない生徒や、ギフテッドではないものの努力で好成績を獲得し、ギフテッド教育を受けている生徒もいるとされ、正確な人数は分かっていません。
参考
Number of public school students enrolled in gifted and talented programs, by sex, race/ethnicity, and state: Selected years, 2004 through 2013-14 | National Center for Education Statistics
Percentage of public school students enrolled in gifted and talented programs, by sex, race/ethnicity, and state: Selected years, 2004 through 2013-14 | National Center for Education Statistics
